离开舒适圈去探索世界时，人们常会想要抓住某个瞬间，把故事带回家。但对某些相对缺少写作经验的旅行者来说，要把经验与感受化为文字，先不说能否成功完成任务，想着要如何开始就已经充满压力。

作者认为旅行写作不仅仅是捍卫记忆的手段，文字落下的时刻更时常能刺激出新的见解。借由写作的过程，旅行者得以转化经验，更深入地了解异地文化，将新的觉知爬梳而出。

《旅行者写作指南》的目标是任何期望透过文字留下旅行故事的读者，不管其背景及写作程度，在全书两大部份共十个章节中，练习将观察的技能磨利，进行研究及访问，选择适合的文体，甚至能因应新形态网路媒体而将照片及影片结合其中。每个章节提供务实的建议及能够应用的练习，帮助旅行者深化对异地的理解，进而以清析生动的文字写出旅行体悟。

本书章节

Part 1: Encountering Cultures

1. Getting Ready

2. Discovering New Cultures

3. Encountering Another Language in Your Own Voice

4. Documentary Forms and Methods

5. Portraits and Profiles

6. Writing about Place

7. Religion, Politics, and History

8. Travel Writing in the Age of the Internet

Part 2: Return and Revision

9. Revising Your Writing and Your Life

10. The Varieties of Literary Form

本书作者

Peter Chilson

华盛蝢州立大学英文系教授。曾在西非担任和平工作团志工，在尼日的村落担任中学英文教师，并长年重访马利，从事旅行写作及报导。

Joanne B. Mulcahy

拥有文化人类学硕士及民俗学博士学位，写作专注于文化议题。1988 年开始于大学写作中心从事写作教学。